
„Europejscy wydawcy stoją na stanowisku, że jeśli państwo subsydiując tworzenie darmowych materiałów edukacyjnych, chce przyjąć na siebie rolę wydawcy, powinno czynić to nie tylko z zachowaniem zasad konkurencji, ale przede wszystkim z poszanowaniem priorytetu, jakim powinna być jakość materiałów edukacyjnych”, napisał Piotr Marciszuk.
więcej