Opis:

Książka autorstwa dr hab. Bogumiły Staniów prof. Uniwersytetu Wrocławskiego, jest swoistą encyklopedią bibliotekarstwa szkolnego. Zawiera najważniejsze kwestie związane z podstawami prawnymi i standaryzacją, profesją nauczyciela bibliotekarza, a także miejscem i znaczeniem współpracy biblioteki szkolnej ze środowiskiem. Biorąc pod uwagę duże zróżnicowanie stanu skomputeryzowania bibliotek szkolnych, Autorka omawia procesy biblioteczne oraz wskazuje na najważniejsze zagadnienia związane z tymi procesami w zautomatyzowanej bibliotece. Biblioteka szkolna poszukuje dzisiaj dla siebie odpowiedniego miejsca w strukturze szkoły, otoczenia innych instytucji edukacyjnych i bibliotek. Postęp technologii informacyjnej, atrakcyjność mediów i coraz łatwiejszy do nich dostęp powodują, że musi ona stać się dla uczniów i nauczycieli miejscem atrakcyjnym, konkurencyjnym, przyciągającym. Na naszych oczach zmieniają się wszystkie biblioteki. Naturalne jest, że i biblioteki szkolne szukają w zmieniającym się świecie nowej formuły istnienia, nowej tożsamości, nowych organizacyjnych kształtów. Jest to wskazane również ze względu na konieczność promowania książki, czytania i korzystania z bibliotek wobec upowszechniania się mediów elektronicznych i zmniejszonej aktywności czytelniczej.

W pracy zaprezentowano również wyniki badania czytelnictwa w szkole.

***

Recenzje czytelników:

• Prof. dr hab. Marcin Drzewiecki
• Natalia Rakowska
• Barbara Ociepka
• Danuta Brzezińska

Spis treści

Wstęp

Tendencje w rozwoju współczesnych bibliotek szkolnych 

Biblioteki szkolne w krajach unii europejskiej

Organizacje międzynarodowe i narodowe działające na rzecz bibliotekarstwa szkolnego 

Akty prawne regulujące pracę bibliotek szkolnych. Standardy

Nauczyciel bibliotekarz 

Organizacja biblioteki szkolnej – szkolnego centrum informacji

Procesy biblioteczne 

Dydaktyka w bibliotece szkolnej

Praca z czytelnikiem indywidualnym

Wybrane formy działalności kulturalnej (grupowej i zbiorowej

Biblioteka szkolna w środowisku

Działalność bibliotek pedagogicznych na rzecz bibliotek i bibliotekarzy szkolnych

Ewaluacja. Ocena jakości i efektywności pracy biblioteki szkolnej 

Badanie czytelnictwa w szkole 

Promocja i public relations w bibliotece szkolnej

Warsztat fachowy nauczyciela bibliotekarza 

Zakończenie

Załączniki 

Indeks przedmiotowy